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萍乡四中推进“两学一做”常态化制度化动员会上的讲话

萍乡四中推进“两学一做”常态化

制度化动员会上的讲话

李金峰

同志们:

今天会议的主要任务是,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和关于“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神,贯彻落实省委、市委和市教育工委关于“两学一做”学习教育常态化制度化推进会议精神,全面部署我校“两学一做”常态化制度化工作。刚才,志红同志宣读了萍乡四中推进两学一做学习教育常态化制度化实施意见,请同志们会后认真学习、严格贯彻落实。

2016年以来,萍乡四中深入推进“两学一做”学习教育,各党支部和广大党员紧扣“学”的内容、“做”的标准、“改”的要求,充分发挥领导干部表率作用,发挥党支部主体作用,推动学习教育取得明显成效:广大党员干部受到深刻的思想政治教育,“四个意识”明显增强;党内政治生活更加严格规范,锤炼党性的“熔炉”作用进一步彰显;各项工作扎实推进,学校党建整体水平有新的提升;鲜明确立合格党员标准,党员干部良好风貌充分展现。一年来的实践证明,“两学一做学习教育是新形势下加强党内经常性教育的成功实践,为全面从严治党提供了有益启示,必须坚持不懈抓紧抓实。

今年以来,中央召开了推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会,习近平总书记作出批示:“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度建党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去,把思想政治建设摆在首位,落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措。省委、市委和市教育工委市教育局相继召开了工作座谈会和动员部署会议,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。为我校“两学一做”学习教育常态化制度化,下面我强调几点意见。

一、提高“政治站位”,深刻认识“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义

讲政治是马克思主义执政党的根本要求,是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证。我们要全面贯彻中央精神,切实增强思想自觉和行动自觉。

第一,推进学习教育常态化制度化是牢固树立“四个意识”,维护习近平总书记领导核心地位的必然要求。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央举旗定向、谋篇布局、强基固本、开拓创新,带领党和人民开辟了治国理政新境界,开创了中国特色社会主义新局面。人们有一个共同的感受,这5年做了很多过去认为做不到的事情,解决了许多曾经认为解决不了的问题,取得的成果、发生的变化都是历史性的。市委提出“年年有变化、三年大变样、五年新跨越”总体要求和“五个新萍乡”新蓝图正在变为现实,全市经济建设、民生工程、脱贫攻坚、重点项目、精神文明创建如火如荼进行,萍乡的城市面貌日新月益,市教育工委市教育局七项工程正在紧张有序进行之中。我们之所以能有这样的成就,关键在于有党中央坚强领导。党的十八届六中全会正式确立习近平同志为党中央的核心,全党的核心,这是历史的选择、人民的选择。维护习近平总书记的核心地位、维护党中央权威,是最重要的政治纪律和政治规矩。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,就是要引导广大党员干部,进一步增强思想认同、情感认同、实践认同,更加自觉地向中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,就是要坚持把思想政治建设摆在首位,进一步筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基,推动广大党员、干部把维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律要求,确保思想统一、行动一致,在新的长征路上不断夺取新的胜利。

第二,推进学习教育常态化制度化是强化制度建党,推动全面从严治党纵深发展的有效途径。党的十八大以来,党把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局,打出一整套组合拳,党风政风为之一新,党心民心极大凝聚。但我们也要看到,管党治党一些深层次问题还有待从根本上解决。如党内政治生活不严肃不认真的问题,一些党员、干部思想基础不牢固问题,党组织党建主体责任抓得不到位的问题等等,都需要持续用力加以解决。全面从严治党永远在路上,严肃党内政治生活永远在路上,弘扬自我革命精神、解决自身突出问题也永远在路上。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,就是要坚持思想建党、组织建党、制度建党同向发力、同时发力,推动全面从严治党向纵深发展,持续推动全面从严治党突出关键少数并向基层延伸,真正做到敢管敢严、真管真严、长管长严。

第三,推进学习教育常态化制度化是凝聚广大教职员工力量,加快推进我校教育发展的内在需要。党员是党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体,在党的一切活动中起着关键的决定作用。只有把每个党员的能力素质都提高了,把每个细胞都有效激活了,我们的事业才能不断前进。虽然现在我们形势良好、稳步推进,我们也信心满怀。但在新常态下,面对当前学校实际情况,如何破解学校发展难题、解决发展瓶颈,将是我们后阶段着力解决的重点问题。推进两学一做学习教育常态化制度化,实际上做的就是统一思想、凝聚力量的工作,是要让党的每一个细胞进一步健康起来,每一个组织进一步坚强起来,提振干事创业精气神,更好影响和带动全校教职工,汇聚团结奋进的强大正能量,确保我校教育事业始终沿着党中央、省委、市委和市教育工委确定的正确方向阔步前进。

二、把握关键根本,推动学习教育融入日常、抓在经常。

目标明确,才能有的放矢;要求严格,才能动作规范。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须紧扣总体目标和原则要求,在抓长抓细抓常上下功夫、求实效。

第一,要把握根本遵循。习近平总书记关于推进学习教育常态化制度化重要指示、中央《意见》和省委、市委对推进学习教育常态化制度化提出了明确要求,我们要以此为指导,规范动作、精准发力。要紧紧把握习近平总书记关于推进两学一做学习教育常态化制度化的重要指示这个根本遵循,贯穿到学习教育的全过程和各方面,确保总书记重要指示落地生根、开花结果。

第二,要把握根本要求。各级党组织要紧密联系实际,始终牢牢把握三坚持、三增强、三确保这个根本要求。具体来讲,三坚持就是坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效;三增强就是不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力;三确保就是确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。

第三,要把握根本目标。学习教育要始终与加强基层组织建设和党员队伍建设结合起来,着力健全党员身份信息系统,推动我校文明创建、龚全珍式教育工作室+的打造和教学质量提升等中心工作有新发展、新突破。

三、聚焦“关键环节”,深入推进学习教育常态化制度化各项工作

两学一做,基础在、关键在、重点在 各级党组织要围绕这三个基本环节,精心安排部署,认真抓好各项重点任务落实,切实提升学习教育的针对性和实效性。

第一,要在上深化拓展。要坚定不移、久久为功推进学习教育常态化制度化,夯实这个基础。要学好必修课要坚持“三会一课”制度,党支部每月1次支委会、每季度1次党员大会、每季度1次党课,党小组每月召开1次会议,围绕“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”四个专题,结合党组织实际,安排学习内容。要联系党的性质宗旨和历史使命,联系自身思想和工作实际,深入学习党章党规,深入学习《准则》《条例》以及《关于加强新形势下党的督促检查工作的意见》,做到时常捧读、常学常思,把尊崇党章、遵守党规的要求落到实处;要坚持读原著、学原文、悟原理,深入领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求,把握好贯穿其中的马克思主义立场观点方法,把握好蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略。要选好选修课在抓好党章党规、系列讲话学习的同时,要注重用好我市红色资源,开展党员干部现场教学,访谈式党课、体验式党课,强化党性和革命传统教育,传承红色基因。要落实“党员活动日”制度,组织开展交纳党费、服务群众、重温入党誓词、讲述红色故事、文明创建、送教下乡、集体家访等党日活动,围绕学习专题开展“微讨论、微发言”交流“微体会、微心得”。要上好警示课要在强化正面引领,深入宣传和学习先进典型的同时,注重抓好警示教育,要从中央、省市委查处的违纪违法案件中,特别是从发生在身边的一些腐败案例中深刻汲取教训,突出用身边事教育身边人,发挥好反面典型的警示作用。

第二,要在上聚力用劲。要引导党员坚持学做互进、知行合一,从具体事情做起,抓住“做”这个关键。要在处下实功。各党支部要把做合格党员融入全体党员日常工作和生活的细节当中,开展“两学一做”百分制年度考核围绕四讲四有合格党员标准,进一步细化并完善党员日常评价体系,根据党员日常表现、关键时刻和危急关头的表现进行考核和民主评议,将党员教育管理落细落小,引导党员从具体事情做起、从具体问题改起,切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要在上做文章。强化分类指导,总结学习教育工作中的成果,区分年轻党员、离退休党员、教师党员等不同类别,开展“亮身份、亮承诺、亮业绩”、“党员干部访万家、育人解困树形象”、“我是党员我先行,两创两做见行动”、“创建龚全珍工作室、推行‘党建+’服务”等活动,搭建设岗定责、志愿服务、承诺践诺等载体,引导党员做改革先锋、服务先锋、攻坚先锋,切实发挥先锋模范作用。要在中显成效。要结合“连心、强基、模范”三大工程建设,打造“红旗支部”、发现一批“最美教育人”,强化争先意识,坚持卓越标准,推动党的工作标准、质量、水平不断上层次,推动基础夯实、组织晋位、工作提升、党员创优,不断打造党建品牌。

第三,要在上精准发力。推进学习教育常态化制度化,必须树立强烈的问题意识,突出问题导向,把解决问题作为突破口和主抓手,在不断查找解决问题中深化学习、检验实效。要严肃党内生活。把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径,民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评,坚持“团结一批评一团结”,开展积极健康的思想斗争。谈心谈话要经常,坦诚相见、交流思想,发现问题及时提醒。民主评议党员要帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高。要认真查找问题。学校党组织要查找分析是否落实全面从严治党主体责任,是否坚决执行党的理论和路线方针政策,是否认真坚持民主集中制,着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃,党员教育管理监督是否严格、规范,团结教育服务群众是否有力、到位,着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。党员要经常自省修身,打扫思想灰尘、进行党性体检,查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。要强化问题整改。要各项制度的深化落实,开展自查自纠、向群众征求意见并及时进行整改,对整改情况严格审核、严格把关、严格督办,做到不合要求不过关、不达目的不放过,进一步把党员的标准立起来、把党组织的形象树起来。从源头上找原因、建制度、堵漏洞,切实做到问题出现在哪里、制度就完善到哪里,推动思想问题和实际问题一起解决,新问题和老问题一起解决,个性问题和共性问题一起解决,着力构建系统完备、科学规范、运行有效的党的建设制度体系。

四、抓住“关键少数”,发挥学习教育常态化制度化最大效应

推进“两学一做”学习教育常态化制度化,关键是要充分发挥党组织书记的主观能动性、党支部的主体地位和党员领导干部的带头示范作用。

第一,要加强党支部建设,提高党支部书记工作能力。支部强不强,关键看“头羊”。坚持党性强、能力强、改革意识强、服务意识强、敢于担当、清正廉洁的标准,打开视野,提高党支部书记工作能力,加强培训达到岗位要求。要进一步强化书记的主体、主责、主动意识,种好“责任田”,守好“主阵地”。

第二,要突出支部主体地位。党的基层组织是党加强党员教育管理监督的基本单位,是党全部工作和战斗力的基础。要坚持以党支部为基本单位,以三会一课为基本制度,将支部主题活动作为有效载体,把两学一做学习教育作为党员教育的基本内容,长期坚持、形成常态。要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向,让党支部在基层工作中唱主角”“挑大梁,切实把思想政治工作落到支部、把从严教育管理党员落到支部,把群众工作落到支部,真正将支部建成团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。

第三,要发挥领导干部示范作用。“文明创建”“定点扶贫”“教育改革”等中心工作是今年重点工作任务,是检验“两学一做”常态化制度化的重要战场。要坚持从党总支做起,打头阵、挂好帅、带好头,学在深处、干在实处、走在前列,为全体党员做好表率、树好标杆。重点要做到四个走在前,即在“真学真做”中走在前,带头写笔记,讲党课,按月交党费,带头开展批评和自我批评,参加支部组织生活;文明创建中走在前,带头做文明公民,主动到联系社区报到,带头参与志愿服务,主动宣传普及文明创建知识;党员家访中走在前,带头深入师生家庭,讲解教育政策、讲好教育故事、解决教育难题、树立教育形象;提高教育教质量”中走在前,掌握一线情况,发挥群众力量,推动各项任务落实到位,切实发挥好“四两拨千斤”作用,形成上行下效、整体联动的总体效应。

五、强化关键措施,推动学习教育常态化制度化工作取得实效

推进学习教育常态化制度化,关键在于加强组织领导,以钉钉子精神抓好各项任务落实。

第一,要强化责任落实。把推进学习教育常态化制度化纳入学校党建工作的重要内容。学校党总支将切实履行主体责任,班子成员要落实一岗双责

第二,要强化典型宣传。把选拔树立、宣传学习先进典型作为推进学习教育常态化制度化的重要抓手,结合迎接、宣传、贯彻党的十九大精神,加大对先进典型的宣传力度,既要有的典型,又要有的楷模,既要树立优秀领导干部的榜样,又要宣传好基层优秀党员,既要加强校内宣传,也要加强各级各类媒体宣传,引导广大党员见贤思齐,使学先进、赶先进、当先进蔚然成风。

第三,要强化统筹兼顾。抓学习教育不能空对空”“两张皮,不能坐而论道、开清谈馆,必须与学校中心工作深度融合,与正在做的事情有机衔接,与履行岗位职责相得益彰,切实做到两手抓”“两促进,真正把广大党员干部在学习教育中激发出来的工作热情,转化为忠诚干净担当的具体实践,转化为争创一流教育的实际成果。

第四,要加强督导检查。学校党总支将采取专项督查,对各支部开展学习教育情况进行督导,对工作不到位的将及时进行约谈提醒,对工作落实不力、搞形式走过场的,将严肃批评,严格问责,切实做到“一分部署,九分落实”。

同志们,推进“两学一做”学习教育常态化制度化意义重大、责任重大。一个党员一面旗帜,一个党组织一座战斗堡垒,每个人出一份力就能汇聚成磅礴力量,每个人干成一件事,发展就能前进一大步。希望大家用心用力工作,以“两学一做”学习教育常态化制度化的实际成果,推动我校各项工作取得新成效、以争创省一流学校新成效迎接党的十九大胜利召开!

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